La neuroeducación es una disciplina que acopla psicología, neurociencia y educación, y está trasladando a las metodologías de enseñanza para desarrollar estrategias que mejoren las prácticas pedagógicas y el aprendizaje de todos los estudiantes. El objetivo es entender los procesos cognitivos para poder generar estrategias las cuales mejoren la práctica pedagógica.
Los docentes deberían conocer el funcionamiento del cerebro y en base a esto planificar su proceso de enseñanza-aprendizaje. La neuroeducación aconseja que durante los primeros años de vida los niños estén en contacto con la naturaleza, fuente inagotable de estímulos, ya que es a estas edades cuando se construyen los preceptos, las formas, los colores o el movimiento
¿Cómo aplicar neuroeducación en el aula?
Existen procesos que son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. A continuación os muestro algunos procesos cognitivos que intervienen en la neuroeducación:
- Atención: con la atención somos capaces de focalizar, modelar nuestro cerebro y reforzar circuitos de la corteza prefrontal, también implicada en la planificación, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
- Percepción: la percepción juega un papel importante en el constructivismo neurobiológico; cada uno construye individualmente lo que percibe. Tener esto presente nos puede ayudar a trabajar mejor en el aula respetando y enriqueciéndonos con la diversidad.
- Lenguaje: el lenguaje y la comunicación son muy subjetivos y llevan a malos entendidos. En clase el docente deberá identificar qué han comprendido los alumnos, no solo preguntando si lo han entendido, sino permitiendo que ellos reproduzcan el mensaje que han recibido, para estar seguros de que los objetivos del acto comunicativo son los mismos y dejar claro qué se espera en cada situación.
- Memoria: conocer cual es el funcionamiento de la memoria y saber como se almacena, procesa y recupera la información es clave. En concreto, la memoria de trabajo contiene todo aquello que estamos pensando en un determinado momento y compara los nuevos sucesos con la información ya almacenada.
Un saludo,
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